李世民现在不是很想和吐谷浑开战，如今的大唐百废待兴想要好好养国力，积蓄力量。
可是河西走廊这块地，自己很想要得到，不是不能打，只是如今朝中的粮食不多。
这要是一开打把国本给打完了，可咋整。
既想要河西走廊，又不想付出太多的代价。
李世民苦恼地抹了一些清凉油。
一抹清凉油神情神清气爽多了，可惜太医署的那些医官怎么都琢磨不出清凉油的配方。
要不要问问李正？想起李正的那张贼兮兮笑脸，李世民又不想去了。
李世民开口说道“明日早朝，太极殿再议。”
等到房玄龄和杜如晦离开之后，李世民也这才知道李正要开书院的事情。
“陛下。”太监又说道“据说赵国公也要再开一座书院，说是要招收更多的寒门学子。”
李正要开书院，长孙无忌也要再开书院？这件事有趣。
泾阳李正，基建狂魔。
一座半成型的书院面前，李正面前站着十多个孩子。
这些孩子都是泾阳村子里的，看起来都只有十岁不到。
“怎么就只有这么几个。”李正问着李义府。
李义府站在一旁板着脸说道“稍微大点的孩子要帮着家里干农活，哪有闲功夫。”
“附近的村子呢？”李正问道。
李义府叹息说道“事情赶巧了，长孙家又开了一家书院。”
李正“所以呢？”
李义府“所以附近村子的孩子都去长安的长孙家书院了，说是一个月十文钱可便宜了。”
李正若有所思点头，“原来是这样。”
看来抢是抢是抢不过了，人家长孙家有名望有钱。
这些孩子都是自家村子里的，瞧着他们穿着单薄的衣服。
李正开口说道“我要在你们之中选一个班长，三个组长。”
“班长是什么？”有孩子问道。
“问得好，你叫什么名字。”李正问道。
“我叫大牛。”
李正点头“大牛是吧，以后你就是班长了，除了我这些孩子都归你管，你要好好保护他们。”
“好。”
大牛乖巧地坐下。
这年头也没有黑板，李正拿着一根棍子在地上写下一个数字，“我们先从认识数字。”
李正教着孩子们认识一到九的数字。
李义府在一旁看着，李正写得字自己从未见过。
也不像是胡乱写的，还挺有章法。
不到一个时辰孩子们已经认识一到九并且已经会写下来。
这些字非常的形象，不像是平常人写的字这么繁琐。
半天时间，李正已经教会了他们认识数字和个位数的加减法运算。
李义府很惊讶，这些孩子怎么学得这么快？
等到李正离开之后，李义府找到一个刚刚结束上课的小孩。
指着远处的水车问道“那里应该有几架水车。”
“六架。”孩子开口回答。
“六架又六架是多少架。”李义府再次问道。
这孩子想了一会儿说道“应该是十二架。”
他竟然都不用数手指，脑子一过就算出来了。
正常的孩子应该还要掰着手指头数吧。
李正的方法自己见所未见，确实用李正的方法可以把数术变得很简单。
第二天一早，李正还是教这些孩子数学。
李义府用心在一旁听着，很想知道李正是怎么把数术变得这么简单。
又是半天的课程结束，孩子已经学会三个个位数相加了。
李义府还是看不懂李正是怎么做到的。
实在是忍不住自己的好奇心，李义府找到李正，“泾阳令，你是怎么做到的。”
“什么怎么做到的。”李正一边走说道。
“你是怎么这么快教会孩子们数术的？”
十岁的孩子要是放在后世已经是三年级了。
李正对李义府说道“孩子们起步太晚了，其实他们已经对数字有了一些认知，我教起来也容易。”
“是这样吗？”李义府反问。
李正抬着下巴说道“那当然，想当年我十岁的时候加减乘除都用得很熟练了。”
到了夜里李义府独自一人专研着李正的门道。
怎么都想不明白其中的奥秘在哪里。
接下来的几天，李正的每一堂课李义府都会去旁听。
十天下来，李正已经在教乘法口诀表了……
瞧着李正画在地上的乘法口诀表，李义府眼睛都看直了。
第一次见到可以这么教数术的。
按照李正的方法念了几遍，李义府立刻觉得这念法非常地有意思。
一一得一，一二得二……
像是一首小调歌谣，很容易让人记得。
听说过李正解开了九章数术。
可真正看到李正是怎么教数术，李义府才觉得李淳风之辈也不过尔尔。
等到这堂课结束之后。
李义府连忙把地上的乘法口诀表抹去。
“你怎么了？”
“这些可都是泾阳令的本事，可不能让其他人给偷学了去。除了自己的这些弟子不要教给其他人。”
接下来几天的课，李义府找了村里十多个壮汉把守门外。
只要是李正给孩子们讲课的时候，闲杂人等不得靠近。
眼瞅着书院建成，书院不大，也就一间大房子还有一个院子。
属地检测属地一千六百亩，人口一万三千六百。
任务完成建设书院一座
任务奖励生石灰八千吨
新任务发布建设房屋三千幢
任务奖励开启药店二阶段
李正完成讲课后接到系统任务。去找了李义府。
原本村子穷，本来就这么几口人，好多房子都空着年久失修。
想到要建设房屋三千幢，看着如今村子里的布局东一块地西一间房，这样的布局可不行。
以后要建设更多的东西，村子里腾挪不出位置怎么办。
“泾阳令怎么吩咐？”李义府问道。
“我要把村子改建一下。”
“怎么改建？”
瞧着如今村子的布局，李正说道“你看看如今的村子，东一块地，西一块房这样的布局看起来就很零散，我打算整理一下。”
李正说着话，在地图上画下一块地，“把所有的居民都汇聚在这个位置，给他们建新房子。”