小书屋 > 都市小说 > 霍格沃茨的变形大师 > 第二百三十五章 守护神咒
    艾伦忍不住想了很多很多,他都忍不住开始畅想以后的美好生活了。

    斯内普的教授似乎看出了艾伦的想法。

    “其实这种方法成功率并不太高,低成功率也导致成本很高。”斯内普教授面无表情地泼着冷水。

    艾伦一下子冷静了下来,这个解释其实是符合事物发展的客观规律的。

    不过就算这样这个技术对他来说还是非常的重要的,掌握了之后,他以后再指定变形出神奇宝贝的某个部位就容易多了。

    不过看斯内普教授的表情,想学会这种技术也不是那么容易的。

    “教授您能教我这个保存方法吗?”艾伦还是准备试一试。

    斯内普教授面无表情地看了艾伦一眼, 什么都没有说,这一切尽在不言中了。

    艾伦只好先放弃了这个想法,等以后有机会再说吧。

    接下来他配合斯内普进行了采样,斯内普教授的采样手法自然是比较粗暴的,但是想着这些采样有一部分能够长时间地保存下来,艾伦竟然感觉有一些开心了...

    ...

    第二天早晨艾伦就发现背上的花苞消失了,他竟然因此心中产生了一丝遗憾情绪, 因为这个花苞实在是太好用了。

    今天艾伦随机到的是一个普通动物的角, 他升级之后的天赋好像只是把随机到非普通动物的器官和部位的概率大大给提升了。

    下午的时候,哈利给艾伦带来一个消息,卢平教授的身体终于痊愈了,现在准备在晚上继续教授哈利守护神咒。哈利也把艾伦想学守护神咒的事情告诉了卢平教授,卢平教授很干脆地就答应了这个请求。

    晚上的时候,艾伦就和哈利来到四楼一间无人的教室里,卢平教授已经在那里等待他们的到来了。

    卢平教授依然是那副温和的样子,但是脸上还挂着一丝挥之不去的疲惫,他身形变得更加的瘦削了,看来最近的病痛给他带来了不少的折磨。

    哈利现在已经初步掌握了守护神咒,他现在已经每次都让他的魔杖出现银白色的雾了。

    卢平教授检查了一下哈利的学习进度就开始让他在博格特模拟的摄魂怪的压力下练习守护神咒。

    至于艾伦他需要重新开始学习。

    其实艾伦最近也通过查找资料,已经弄清楚守护神咒是一个什么样的咒语了。

    守护神咒是巫师界最强大、最古老的防御咒语之一,也是最著名的防御咒语。成功施展守护神咒的难度极高。大部分的男巫和女巫都不能施展守护神咒, 能够施展守护神咒通常被认为是超凡魔法能力的一个标志。一些巫师和女巫只能会施展出没有形体的守护神,(他们的守护神)就像一团银色的蒸汽。没有形状的守护神并不是一个真正的守护神,它只能有限的防护,不像具有完整形态的守护神那样拥有强大的防御力。守护神咒也是最古老的魔咒之一, 它出现在很多古代魔法的传说里。

    卢平教授也简单地进行了一番介绍, 然后就进入的正题。

    “这种咒语只有在你集中思想的时候才起作用, 你施放咒语的时候应该竭尽全力回忆某一件快乐的事情。”卢平教授强调道。

    艾伦这才明白为什么约德尔说他不会守护神咒这个咒语了,约德尔好像确实没有什么快乐的记忆。

    然后卢平教授开始教授守护神咒的咒语发音和魔杖动作。

    艾伦很快就掌握了这些,然后就开始实践了。

    艾路搜肠刮肚的寻找快乐的记忆,他悲哀地发现有很多快乐的事情在他的记忆里都褪色了,当年非常快乐的事情,现在想起来都没有那么快乐了,反而会感觉有点幼稚了。

    不过他也没有想太久,他很快就找到了一段合适的记忆——前世高考查分。

    他前世的高考成绩很不错,他用这个分数上了一个很好的大学,这可以说是他前世前半生最高光的时候了。

    他不断回想着这段记忆然后挥动着魔杖,念出了咒语:“呼神护卫!”

    他的魔杖上出现了一些银色的细丝,然后就很快地消散在了空气之中。

    “咒语和魔杖动作都没问题,问题在于你心中回想的东西不够快乐。”卢平教授指出了艾伦现在的问题。

    于是艾伦又找了几段快乐的记忆,但是施放出来的守护神咒都和第一次的没什么大的差别。

    不过这些失败还打不倒艾伦,虽然没什么起色,但是他还是不断地释放着咒语。

    中途休息的时候艾伦忽然想通了,既然前世的记忆褪色了, 那就用这一世的快乐记忆吧,离现在越近越好,这样的快乐就越强烈了。

    于是艾伦发现昨天敲打马尔福这件事很适合,于是就再次释放了守护神咒,而这次的守护神咒则召唤出了一个足球大小的银色光球,整个光球由银白色的雾气组成。

    艾伦一下子惊呆了:昨天捆绑别人就那么的让自己快乐吗?

    他不敢相信这个推测,但是眼前的结果已经很说明问题了。

    他不由得开始审视起自己的内心了:自己最近在心理上是不是越来越变态了?

    他继续练习着守护神咒,一年级击败奇洛,二年级击败蛇怪,这些记忆都被他从记忆深处翻检了出来。

    结果就是他召唤出来的光球越来越大了,但是却没有具体的形象出现,他还是很想知道自己的守护神是什么动物。

    这节课就这样愉快地结束了,卢平教授对艾伦的进度很是惊讶,他认为艾伦现在的进度已经完全赶上了哈利了。

    虽然没有完全掌握保护神咒,但是艾伦开始思考魔法智能和守护神咒之间的关系了,这两个东西感觉风牛马不相及啊。

    艾伦陷入了深深的疑惑,他开始怀疑起是韦斯莱先生的线索是有误的。

    难道还必须把守护神咒练习到能够召唤出有具体形象的守护神?

    那这个就难了,无形到有形的守护神可是一个质的飞跃,难度也是质的上升。

    他很快又想到了雷鸟的眼睛,心中忽然生出一个想法:守护神咒都有哪些参数呢?